jueves, 4 de marzo de 2010

“La educación una gran herramienta transformadora y constructora para la vida”

Pátzcuaro Michoacán a 28 de Febrero de 2010.


“La educación una gran herramienta transformadora y constructora para la vida”


Estimados alumnos, padres de familia, profesores, coordinadores y licenciados en intervención educativa


Por medio de la presente me permito enviarles un cordial saludo, y poder comunicarles lo siguiente:

El papel de la educación ayer y hoy son la base del futuro, sin embargo y al parecer el futuro se encuentra a la vuelta de la esquina, es decir, la preocupación por el estudio, el conocimiento y su apropiación son ya una necesidad, que si bien nosotros, alumnos, padres de familia, profesores e interventores en la educación tenemos un compromiso. Para orientar y guiar a nuestros jóvenes, cada uno tiene un “engrane” importante en esta máquina “del futuro” pese a que se comente que la escuela es la responsable, o qué es en la casa el lugar en donde se adquieren todos los hábitos, buenos y malos, aunque la sociedad es la que nos brinda con su crítica toda una gama de observaciones con respecto al tema, el papel del orientador viene a ser un puente de comunicación entre el hogar y la escuela, y los más esencial es entre los alumnos, y si, importante porque ellos y ellas son el punto de partida para esta comunicación, en ella se retoman sus intereses, sus actividades, sus pasatiempos, sus preocupaciones, sus afectos, sus molestias, y porque no decirlo sus retos o metas a lograr, gracias a la comunicación se obtiene la información siempre privilegiada con la reserva del orientador, entonces es así como este medio nos permite involucrarnos y acercarnos a los muchacho, que si bien ellos también logren sentirlo de esta manera, siendo parte integral de esta visión a “futuro” nuestros jóvenes podrán ver, más allá de lo que tienen ahora, podrán planear, por así decirlo, qué es lo que desean más adelante, cuáles son los temas de su búsqueda, sin miedo a equivocarse, puesto que si hay equivocaciones, entonces hay ya un indicador claro para saber reconocer “en dónde es o no dónde me conviene más”
La investigación que como orientadores de la educación nos ayuda a tener más campo de acción y otra visión, a su vez, nos proporciona un ruptura de toda una estructura de aprendizaje que simplemente no construye, es pues la búsqueda que como profesionales tenemos que encontrar y continuar en ello, para mantenernos en una alternativa de estudio no para la escuela sino para la vida.
Sin más por el momento y agradeciendo la lectura que le brinden a esta carta.
Sinceramente.

Licenciada Lilia Alicia Herrera González.

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